Como ya hemos comentado es necesario que el alumnado se familiarice con la recta numérica y el paso de la representación por símbolos a signos (números). Ayuda a conocer y generalizar lo que hay asociado a la grafía de cada número. Los dedos y los dados sirvende poyo para el siguiente proceso de la subitización.
Nosotros estamos usando las plantillas elaboradas por Alicia Rodríguez que podeís descargar en ABN Hueta Retiro.
Una primera tarea ha sido identificar y nombrar cada número, contando los puntos de cada dado y poniendo los dedos correspondientes.
Más adelante hemos ido tirando, primero un dado, y colocando los muñecos que indicaba la cantidad. Si nos salía un número repetido volvíamos a tirar.
Cuando hemos completado el número 6 hemos pasado a tirar con dos dados para completar el resto de la serie.
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