miércoles, 9 de enero de 2019

Adivina, adivinanza...

Trabajamos la escucha activa y la atención a los menmsajes orales.
Favorecemos la elaboración de conceptos, dado que tenemos que encotnrar las características que defien el objeto que estamos buscando.
Trabajamos la asociación de ideas y elaboración de inferencias
Potenciamos imaginación y uso lúdico del lenguaje si jugamos no solo a resolver, sino a intentar inventarns adivinanzas.
Fomenta el sentido de la estrofa, el ritmo y la rima.

Adivinanzas de colegio:
Adivinanzas para niños ¿quién? ¿qué? ¿cuál?

Ejercicios para definir de Alberto Abarca:

Adivinanzas del Jardín de Douglas

Adivina: palabras descritas por niños

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